課程介紹
腦電生物反饋課程主要是分析孩子腦力和注意力的，教師全程跟蹤教學(xué)，指導學(xué)員達到狀態(tài)。
腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀，將大腦皮層各區的腦電活動(dòng)節律反饋出來(lái)，并對特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓練，通過(guò)訓練，選擇性地強化某一頻段的腦電波，以達到預期的訓練效果。
競思注意力訓練是利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時(shí)，競思訓練獎勵大腦，獎勵分數；大腦低效使用時(shí)，訓練儀提醒培訓者，扣除分數。
高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時(shí)糾正。通過(guò)與訓練程序互動(dòng)，正確高效的使用大腦時(shí)，學(xué)員大腦不斷被獎勵，從而學(xué)習、鞏固正確的集中注意力的方法，從根本上提高注意力能力。
注意力分散的人群，他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下，恰當地分泌和吸收多巴胺。
比如：網(wǎng)絡(luò )游戲上癮的人群，往往依靠網(wǎng)絡(luò )游戲帶來(lái)的高度刺激獲得注意力的集中。一旦他們的刺激環(huán)境降低，如較枯燥的學(xué)習課程和工作，則容易犯困，大腦無(wú)法在低刺激環(huán)境分泌多巴胺，從而導致無(wú)法集中注意力。長(cháng)期暴露在高刺激的網(wǎng)絡(luò )游戲上，則越來(lái)越難以在日常的學(xué)習、生活中集中注意力。
多巴胺分泌過(guò)少，則無(wú)法集中注意力，大腦產(chǎn)生過(guò)多α和θ波；多巴胺分泌過(guò)多，則過(guò)度焦慮，大腦釋放高β波。
競思領(lǐng)航星通過(guò)腦神經(jīng)產(chǎn)生的電波，找出每個(gè)人集中注意力時(shí)的波段SMR和低β波，通過(guò)實(shí)時(shí)訓練，提高注意力區間的有效波長(cháng)。腦神經(jīng)細胞逐漸習慣在枯燥的環(huán)境下產(chǎn)生適量的多巴胺，與此同時(shí)，通過(guò)訓練，可以有效抑制注意力不集中和過(guò)度焦慮，幫助大腦養成高效用腦習慣，達到顯著(zhù)提高注意力和學(xué)習、工作效率的效果。
