少兒英語(yǔ)學(xué)習常見(jiàn)誤區

  一、讓孩子通過(guò)視聽(tīng)模仿，加強口語(yǔ)訓練

  小孩的語(yǔ)言敏感期，模仿能力非常強，我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)哪個(gè)孩子是要接受專(zhuān)業(yè)學(xué)習和訓練才能講話(huà)的，因此在這個(gè)階段，無(wú)論學(xué)哪國語(yǔ)言，都是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)機，可能影響到孩子的將來(lái)。
  這個(gè)階段不需要文字，不要讓孩子通過(guò)寫(xiě)字認字來(lái)學(xué)語(yǔ)言，要在沒(méi)有文字的情況下，采用實(shí)物、圖片、掛圖、錄音機、錄像機、投影機等直觀(guān)方法，讓小孩多進(jìn)行視聽(tīng)模仿。聲情并茂的情景會(huì )話(huà)錄音會(huì )給孩子一種身臨其境之感。

  二、用最簡(jiǎn)單的英語(yǔ)跟孩子交流

  用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)跟孩子交流，當然家長(cháng)自己要先學(xué)習了，增強孩子的求知欲，提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。這一點(diǎn)非常重要，從最簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)開(kāi)始，然后逐步加深。盡量避免用漢語(yǔ)講述。逐步使孩子沉浸在濃厚的英語(yǔ)氣氛之中。
  日常生活中，比如在學(xué)習“起立”和“坐下”兩個(gè)短句，只要邊說(shuō)Stand up和Sit down一邊“站起來(lái)”、“坐下去”，孩子從動(dòng)作中就能明白是什么意思。比如讓喝水，上廁所也可以用英語(yǔ)來(lái)表達。在剛實(shí)施的時(shí)候可能會(huì )有一些困難。但小孩聽(tīng)多了就會(huì )明白是什么意思。

  三、要培養孩子逐漸養成留意身邊英語(yǔ)的好習慣

  我和孩子在外出時(shí)，我就會(huì )向孩子提問(wèn)，如小草小花是什么顏色的，現在幾點(diǎn)了，他喜歡什么等等。
  這樣，一方面強化了孩子的學(xué)習，另一方面也不會(huì )讓孩子覺(jué)得緊張。

  四、利用資源

  看英文原版的動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)媽媽出聲讀繪本、原版音頻等，立體地給孩子輸入對語(yǔ)言的理解和記憶。

  這些就是小編為大家收集了一些少兒英語(yǔ)學(xué)習常見(jiàn)誤區信息，大家看明白了嗎，更多課程資訊非常歡迎大家能來(lái)濟南瑞思學(xué)科英語(yǔ)就來(lái)咨詢(xún)