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      濟南樂(lè )博樂(lè )博機器人

      400-882-1633

      全國學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 8:00-22:00
      濟南樂(lè )博樂(lè )博機器人
      樂(lè )博樂(lè )博——用心點(diǎn)燃希望  知識就是力量,樂(lè )博創(chuàng )造未來(lái)。  觸摸智能,互動(dòng)未來(lái)。  
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      濟南少兒Scratch課程 2022-11-09 09:36:32

      上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內容

      開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班

      課程價(jià)格: 請咨詢(xún)

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      授課學(xué)校: 濟南樂(lè )博樂(lè )博機器人

      教學(xué)點(diǎn): 7個(gè)

      已關(guān)注:

      QQ咨詢(xún): 2506361065

      課程介紹 發(fā)布日期:2022-11-09 09:36:32

      濟南樂(lè )博樂(lè )博機器人針對7到10歲的兒童開(kāi)展Scratch少兒編程課程培訓班,通過(guò)游戲化的教學(xué)方式,讓孩子充分感受到編程的魅力,引導孩子主動(dòng)思考,提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養。

      少兒Scratch課程

      課程介紹

        樂(lè )博樂(lè )博Scratch課程是基于MIT推出的Scratch 3.0優(yōu)化課程。Scratch編程指令積木模塊括10個(gè)大類(lèi),100多個(gè)指令。括了構成一個(gè)配套程序的每個(gè)環(huán)節,甚至數組和函數。這些圖形化的指令積木模塊使用需要老師或者家長(cháng)正確引導。

      教學(xué)方式

       小班授課,團隊協(xié)作
        我們的課程是小班直播教學(xué),同時(shí)我們盡可能保留了線(xiàn)下課堂的場(chǎng)景,讓學(xué)生之間可以互相討論問(wèn)題,互相學(xué)習,合作完成任務(wù)。
       即時(shí)指導,在線(xiàn)答疑
        我們的老師能夠在上課期間指導到每一個(gè)學(xué)生,個(gè)性化教學(xué),及時(shí)答疑,學(xué)生有問(wèn)題解決不了時(shí)老師可以及時(shí)看到他的編程界面,快速定位問(wèn)題解決問(wèn)題,讓學(xué)生每節課都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
       錄屏回放,查漏補缺
        我們的平臺會(huì )保存學(xué)生所有的作品,學(xué)生可隨時(shí)登陸編程社區修改編輯完善。課后復習可通過(guò)查看課堂回放或者有問(wèn)題找老師答疑。

      課程優(yōu)勢

       主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng )造
        樂(lè )博樂(lè )博Scratch課程是基于MIT推出的Scratch 3.0優(yōu)化課程。它能通過(guò)積木塊的方式,讓學(xué)生可以在線(xiàn)創(chuàng )作有趣的動(dòng)畫(huà)、游戲作品,還能并在編程社區分享交流。適合7-10歲孩子學(xué)習編程。
        發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題
        樂(lè )博樂(lè )博Scratch課程基于CSTA(計算機科學(xué)教師協(xié)會(huì ))頒布的《K-12階段計算機科學(xué)標準》研發(fā)。編程知識對標青少年編程能力等級第1部分:圖形化編程。掌握圖形化編程平臺的使用,應用順序、循環(huán)、選擇三種基本的程序結構,編寫(xiě)結構良好的程序,解決問(wèn)題。
        提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養
        樂(lè )博樂(lè )博Scratch課程采用建構式教學(xué)模式,每次課完成一個(gè)編程作品,讓孩子充分感受到編程的魅力。學(xué)生在創(chuàng )作的過(guò)程中學(xué)習科學(xué),數學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)等多個(gè)領(lǐng)域的知識,在學(xué)習編程的同時(shí)建立跨學(xué)科思維,還可以提升邏輯思維能力、觀(guān)察能力、創(chuàng )新能力和想象力。


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