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文章來(lái)源: 濟南超級學(xué)長(cháng) 已關(guān)注:1
課堂充滿(mǎn)趣味,富有創(chuàng )新,對待學(xué)生自由平等,平易近人,授課過(guò)程中能夠因材施教。課堂要求嚴格,樂(lè )于和學(xué)生形成良好的互動(dòng)關(guān)系,使學(xué)生快速掌握系統的知識。...[詳情]
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文章來(lái)源: 濟南超級學(xué)長(cháng) 已關(guān)注:1
善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處,因材施教,上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,和學(xué)生相處融洽,亦師亦友。授課風(fēng)格幽默親切,課堂氛圍輕松愉快,注重為學(xué)生構建知識框架,從而幫助學(xué)生提升知識能力。...[詳情]
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文章來(lái)源: 濟南超級學(xué)長(cháng) 已關(guān)注:1
課堂輕松有趣,思路清晰,富有感染力,能針對學(xué)生水平和需求設計課程,認真嚴謹設計課程內容,課上嚴格要求學(xué)生,課后反饋跟進(jìn)學(xué)習鞏固,深受學(xué)生喜愛(ài)。...[詳情]
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文章來(lái)源: 濟南超級學(xué)長(cháng) 已關(guān)注:1
超級學(xué)長(cháng)語(yǔ)培中心校長(cháng),雅思7.5分,寫(xiě)作7.5分,ETS認證培訓官;六年高校英語(yǔ)執教經(jīng)驗,十年出國留學(xué)語(yǔ)言培訓歷程;10000+小時(shí)授課時(shí)長(cháng),每年200+學(xué)生提...[詳情]
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文章來(lái)源: 濟南超級學(xué)長(cháng) 已關(guān)注:1
具有多年教學(xué)經(jīng)驗,授課生動(dòng)活潑,具有親和力,深受學(xué)生家長(cháng)喜歡,課后根據學(xué)生情況制定相關(guān)的復習計劃,督促學(xué)生完成任務(wù),在教學(xué)中幫助學(xué)生發(fā)現知識盲點(diǎn),同時(shí)注重拓展文...[詳情]
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文章來(lái)源: 濟南超級學(xué)長(cháng) 已關(guān)注:1
具有親和力,待人真誠、待事細心認真,學(xué)習能力以及執行力強。從事教育多年,負責教授過(guò)國際班學(xué)生,憑借積累的經(jīng)驗不斷探索,引導學(xué)生樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué);提升與學(xué)生的溝通能力和...[詳情]
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文章來(lái)源: 濟南超級學(xué)長(cháng) 已關(guān)注:1
相信每個(gè)學(xué)生都有自己的溝通方式,同時(shí)每位學(xué)生的經(jīng)歷和成長(cháng)環(huán)境造就了不同的性格特點(diǎn)。無(wú)論追求理性的光芒還是人文的氣息,一切交流與探索都源自于學(xué)生自己獨有的閃光點(diǎn)。...[詳情]
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文章來(lái)源: 濟南超級學(xué)長(cháng) 已關(guān)注:1
有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,能清晰把握考試趨勢、課程內容深入淺出、課堂氣氛活躍。 獨特口語(yǔ)故事陳述法,幫助學(xué)生創(chuàng )造獨特、新奇的口語(yǔ)表達。 口語(yǔ)流暢、風(fēng)趣幽默、課堂氣氛活躍...[詳情]