AP課程究竟能帶來(lái)什么好處

  一、增加GPA成績(jì)
  平均每門(mén)AP課程成績(jì)可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的考慮要素。GPA是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現，GPA的增加可以加大成功申請美國本科留學(xué)的幾率。
  二、學(xué)生學(xué)習能力和未來(lái)發(fā)展潛力的證明
  在美國，選擇參加AP課程學(xué)習的學(xué)生首先是通過(guò)榮譽(yù)課程，而欲進(jìn)入榮譽(yù)課程的學(xué)生則必須先通過(guò)普通課程。因此，能參加AP課程學(xué)習的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現，其具有充分的學(xué)習能力。由于學(xué)生在38門(mén)、具有大學(xué)難度的AP課程的選擇過(guò)程中，必須考慮未來(lái)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)方向，因此使得大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有了未來(lái)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向的充分準備和成功把握。
  三、是美國大學(xué)確信學(xué)生敢于挑戰學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標
  由于A(yíng)P課程是美國大一的內容，較之中學(xué)內容，難度增加很大。因此好的大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門(mén)當中，判斷學(xué)生挑戰困難的信心和能力。
  四、可換大學(xué)學(xué)分，以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習更多自己感興趣的其他專(zhuān)業(yè)和課程
  美國和加拿大很多的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。如果在中學(xué)完成一定數目的AP課程學(xué)分，意味著(zhù)可以提前一到兩年畢業(yè)。在美國，獲取一個(gè)學(xué)校的大學(xué)學(xué)分約需要1000美元，而一門(mén)AP課程約可抵三到六個(gè)大學(xué)學(xué)分。所以學(xué)生所學(xué)的任何一門(mén)AP課程都有可能到美國后被轉成三到六個(gè)學(xué)分。