AP課程有什么優(yōu)勢

  AP課程是美國大學(xué)的先修課程，完全符合美國學(xué)校的招生理念和選材思維模式，中國學(xué)生參考AP考試主要的優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：
  增加GPA成績(jì)
  平均每門(mén)AP課程成績(jì)可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的重要的硬件要素，錄取初篩的時(shí)候，不符合GPA硬性規定的申請者往往就被刷掉了。
  學(xué)生學(xué)習能力和未來(lái)發(fā)展潛力就是證明
  在美國，選擇參加AP課程學(xué)習的學(xué)生首先是通過(guò)榮譽(yù)課程，而欲進(jìn)入榮譽(yù)課程的學(xué)生則必須先通過(guò)普通課程。因此，能參加AP課程學(xué)習的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現，其具有充分的學(xué)習能力。由于學(xué)生在37門(mén)、具有大學(xué)難度的AP課程的選擇過(guò)程中，必須考慮未來(lái)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)方向，因此使得大學(xué)從學(xué)生所選擇的課程中能充分判斷和確信學(xué)生是否具有了未來(lái)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向的充分準備和成功把握。
  美國大學(xué)確信學(xué)生敢于挑戰學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標
  由于A(yíng)P課程是美國大一的內容，較之中學(xué)內容，難度增加很大。因此大學(xué)能夠輕易地從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP課程、選修多少門(mén)當中，判斷學(xué)生挑戰困難的信心和能力。而且你選修的AP課程科目往往是有目的性的，與將來(lái)想要學(xué)習的大學(xué)專(zhuān)業(yè)有聯(lián)系的。所以這個(gè)科目的成績(jì)，也能代表你學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)的能力。
  可換大學(xué)學(xué)分，以便提前大學(xué)畢業(yè)，或在大學(xué)學(xué)習更多自己感興趣的其他專(zhuān)業(yè)和課程
  美國和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試成績(jì)并授予大學(xué)學(xué)分。如果在中學(xué)完成一定數目的AP課程學(xué)分，意味著(zhù)可以提前一到兩年畢業(yè)。在美國，獲取一個(gè)學(xué)校的大學(xué)學(xué)分約需要1000美元，而一門(mén)AP課程約可抵3-6個(gè)大學(xué)學(xué)分。所以中國學(xué)生所學(xué)的任何一門(mén)AP課程都有可能意味著(zhù)直接拿到學(xué)分，并且省下學(xué)費。
  美國每年有200萬(wàn)高中畢業(yè)生，他們都要參加美國高考SAT和AP課程的考試。美國的初等教育是免費的，而高等教育是收費的。美國高中生會(huì )在11年級時(shí)完成SAT的考試，在12年級，即高中的最后一年，要做兩件大事。
  因為他們是充分了解AP課程的好處的。而對學(xué)習AP課程的學(xué)生而言，除了可減免美國大學(xué)學(xué)分、省時(shí)省錢(qián)外，還可以在國內提前解決好美國大一課程適應難的問(wèn)題，避免初到美國念大一時(shí)各種抓瞎。