學(xué)鋼琴應該選擇什么樣的培訓機構

   一、看硬件
  首先記住，我們學(xué)的是鋼琴！所有使用電子琴、電鋼琴上鋼琴課的輔導機構都可以直接say goodbye了……在初期學(xué)習中，最重要的一件事叫做觸鍵，就是練習怎么用手指敲擊琴鍵，這是一切聲音、一切音樂(lè )產(chǎn)生的基礎。鋼琴琴鍵敲擊重量一般為40-50克，換算成力度級別大概是7-9級，而一般的電子琴……2-3級，配備有重錘系統的電鋼琴<5級……使用不同類(lèi)型的琴對初學(xué)者手型的影響很大，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是電子琴琴鍵軟，特別好彈～但你彈慣了電子琴之后再去彈鋼琴，手會(huì )變成小雞爪，琴鍵完全敲不下去，更別說(shuō)用手指力度區別音量和音色了。
  這么簡(jiǎn)單的道理其實(shí)大家都明白，但為什么還是有那么些輔導機構用電子琴（電鋼琴）呢？
  因為成本低，便宜唄……
  除此之外，還建議考量琴房隔音情況、衛生程度等舒適性條件。畢竟，以后可是需要常去呢～
  二、看師資
  在我們師范類(lèi)高校日常教研時(shí)，核心問(wèn)題總是如何確保學(xué)生“會(huì )彈還會(huì )教”。
  有些家長(cháng)認為，只要老師彈得好，肯定教的也不差！其實(shí)未必。
  會(huì )彈鋼琴的人能教的可能只是基本的演奏方法、樂(lè )理、節奏、技術(shù)知識；但不一定能理解“教學(xué)心理學(xué)”的重要性，比如如何跟孩子溝通、如何根據學(xué)生個(gè)體差異制定課程進(jìn)度、如何找到最有效的教學(xué)方法等等。
  借用復旦大學(xué)出版社《鋼琴教師99問(wèn)》中的一段話(huà)：“教音樂(lè )、教鋼琴絕不僅是教指法、教音符、教節奏這么簡(jiǎn)單，我們傳授的更是藝術(shù)、文化、修養和正能量。
  所以，建議選擇配備師范類(lèi)院校師資的輔導機構。畢竟…學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)“教學(xué)法”和“教育心理學(xué)”，對教學(xué)能力的影響還是挺大的。
  三、看教學(xué)材料
  教學(xué)材料就是教材書(shū)嗎？不全是，教學(xué)材料還包括了課程大綱、教學(xué)進(jìn)度表和教案。這些都是教學(xué)最基礎的配備，就比如我們，上課不配齊這些東西就屬于教學(xué)事故……
  課程大綱代表了教學(xué)目標，教學(xué)進(jìn)度表代表了教學(xué)規劃，教案代表了教學(xué)方法，這些都沒(méi)有，教個(gè)啥？？？就隨便拿本兒書(shū)，看老師心情，布置哪個(gè)曲子彈哪個(gè)？這星期彈不好下星期繼續彈？倆學(xué)期下來(lái)能彈成啥樣靠運氣？？？
  任何事都是得做計劃的，尤其是教學(xué)。那些名其名曰“我們都是個(gè)性化教學(xué)，根據孩子單獨設定”的說(shuō)辭都是騙鬼的……個(gè)性化教學(xué)是建立在基礎目標和規劃之上的好！嗎?。?！
  所以，查看輔導機構是否有自己的教學(xué)材料很重要。出于核心競爭力等原因，輔導機構不會(huì )公開(kāi)全部的教學(xué)材料，但如果連基本的教材教案展示都沒(méi)有，就很可疑了。