學(xué)音樂(lè )的意義與價(jià)值是什么
發(fā)布時(shí)間:2023-05-02 09:56:59 已幫助:人
隨著(zhù)選擇教育觀(guān)念的逐漸改變,越來(lái)越多的家長(cháng)們希望在自己的孩子可以遵從天性,他們希望自己的孩子可以獲得一個(gè)完整的童年時(shí)光,但是其實(shí)讓孩子們學(xué)習音樂(lè ),可以讓學(xué)員們的人生更加完整。
學(xué)音樂(lè )的意義與價(jià)值是什么
對于音樂(lè )與人類(lèi)的關(guān)系,法國文豪雨果指出,開(kāi)啟人類(lèi)智慧寶庫的鑰匙有三把:一是數學(xué),一是語(yǔ)言,一是音樂(lè )。數學(xué)使人思維,語(yǔ)言使人獲得知識,音樂(lè )使人富于想象。學(xué)習音樂(lè )意義深遠,至少有下面幾大好處:
學(xué)習音樂(lè )能鍛煉、提高視覺(jué)能力,特別是視覺(jué)的反應能力
讓我們從實(shí)際出發(fā),從樂(lè )譜說(shuō)起。樂(lè )譜對于音樂(lè )來(lái)說(shuō)是極其重要的。當你在看樂(lè )譜的時(shí)候,你的視覺(jué)反應能力如何?樂(lè )譜上的音符、節奏,各種音樂(lè )符號等等,你能快速地反映在你的演奏中嗎?指揮的要求、觀(guān)眾的反映、周?chē)沫h(huán)境、共同的配合等等,都需要你有快速、準確的視覺(jué)反應能力,這是學(xué)習音樂(lè )所必須具備的要求。同時(shí),良好的視覺(jué)反應能力對我們的生活、學(xué)習、都能起到促進(jìn)的作用,這也是鍛煉思維的一個(gè)重要方法。
學(xué)習音樂(lè )能鍛煉、提高人的身體各部分之間的協(xié)調運動(dòng)和控制能力
學(xué)習音樂(lè ),比如說(shuō)學(xué)習彈鋼琴、拉提琴、吹奏管樂(lè )器、打擊樂(lè )器等等,這是充分調動(dòng)一個(gè)人身體各個(gè)部分技能的一種運動(dòng)。學(xué)習的時(shí)候要眼看,要耳聽(tīng),手臂的合理運動(dòng),十個(gè)手指的運動(dòng),還有一個(gè)運動(dòng)呼吸的問(wèn)題等等。據研究證明,一個(gè)人大腦的功能是有明顯的分工的。一般說(shuō),大腦的左側分管邏輯思維,負責處理語(yǔ)言、數字以及其他的一些分析功能。大腦的右側除了也具有邏輯思維能力外,特別對形象思維、直覺(jué)信息,如空間圖形、色彩、聲音等有較強的處理能力。正是由于音樂(lè )刺激了大腦右側的活動(dòng),大腦的左側就能得到必要的、適當的休息,使學(xué)生的學(xué)習能持之以恒。合理、充分的用腦,可以讓一些學(xué)習音樂(lè )的學(xué)生,使他們的學(xué)習成績(jì)可以?xún)?yōu)于其他的同學(xué)。
學(xué)習音樂(lè )可以讓學(xué)員們對的那個(gè)下的生活與未來(lái)的成長(cháng)都有很大的積極作用,所以家長(cháng)們不應該輕視音樂(lè )教育,不要放縱孩子們的童年,為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更加出色的未來(lái)這才是家長(cháng)們應該考慮的事情,將一切都歸結于外因是錯誤的想法,在孩子們的成長(cháng)過(guò)程中,教育是不可忽視的重要因素。