有些家長(cháng)可能覺(jué)得，現在孩子們的升學(xué)壓力那么大，大量的課外補習已經(jīng)壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)，學(xué)習編程不應該在中小學(xué)，進(jìn)入大學(xué)后想怎么學(xué)都行！但事實(shí)上，讓孩子學(xué)習機器人，學(xué)習編程都是最“便捷”、最“功利”的成長(cháng)途徑了。
、學(xué)習編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，培養跨學(xué)科學(xué)習能力；這些在鋪天蓋地各類(lèi)媒體報道中都可以了解到。作為家長(cháng)，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，除了給孩子玩具、書(shū)籍，最重要的還是要給孩子更好的教育，孩子系統化的思維方式，編程教育就非常符合這類(lèi)教育方式。
第二、2017年，浙江省明確將信息技術(shù)學(xué)科納入高考選考的科目，編程正式進(jìn)入高考；國家層面也越來(lái)越重視編程教育，同年，中國國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規劃》，明確提出：“在中小學(xué)階段設置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育?！边@預示著(zhù)會(huì )有更多地區高考將涉及編程科目。
如今，編程進(jìn)入高考這事，也已經(jīng)在家長(cháng)圈里傳遍了，作為學(xué)習人工智能的基礎，編程受到很多家長(cháng)的重視，畢竟誰(shuí)也不想讓自己的孩子在未來(lái)人工智能時(shí)代落伍。
第三，很多國內外高校在自主招生時(shí)，都對有編程方面特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行特招。比如在國內的各類(lèi)創(chuàng )新大賽中，獲獎學(xué)生通常會(huì )被名牌高校破格錄取。
以清華北大為例，僅憑裸分錄取的，僅有20%，而在信息學(xué)方面有特長(cháng)的學(xué)生，卻早早進(jìn)入了名校的大門(mén)。在今年6月初舉行的清華、北大信息學(xué)體驗營(yíng)上，就有一批初中生被清華、北大提前錄取，實(shí)際簽約數量十分驚人。
第四、隨著(zhù)編程的深入學(xué)習，學(xué)習成績(jì)也會(huì )明顯提高，在貝樂(lè )機器人的課程中就融合了數學(xué)、幾何、物理等各科知識，大量在課堂上抽象難懂的專(zhuān)業(yè)名詞在貝樂(lè )編程課環(huán)節中都會(huì )呈現在具象化的情景里，讓孩子更好理解和記憶，從而提高學(xué)習成績(jì)，也能將學(xué)到的知識更好地應用于生活。
青島人工智能編程