此題出錯率極高，堪稱(chēng)真題中的“送命題”。hundred與and末尾的“d”音都因為失暴而沒(méi)有發(fā)出來(lái)。于是產(chǎn)生如下連讀：/tu?-h?n-dr??-ne?t?/,末尾的/ne?t?/被許多同學(xué)聽(tīng)成90,殊不知90的發(fā)音是/‘na?nt?/，中間不是ei音。舉一反三：C6T1S1 Q8 a hundred and eighty pounds
NO.2“21A”
出處：C6T4S1
此處的one和A連讀成/nei/,一些同學(xué)寫(xiě)成了218，以為是twenty-one eight。然而，218通常情況下讀：two one eight。
NO.3 phone bill
出處：C4T3S1
此處的英式發(fā)音獨有的腔調phone bill被不少同學(xué)聽(tīng)成了fun bill，堪稱(chēng)車(chē)禍現場(chǎng)，熟悉租房場(chǎng)景的朋友應該知道，賬單bill前面的詞，除了gas、electricity、water，就是phone電話(huà)費了嘛。
雅思聽(tīng)力考試中，多少考生因為不能及時(shí)識別答案的發(fā)音而寫(xiě)錯單詞，下面就讓我們來(lái)盤(pán)點(diǎn)一下那些“奇葩”的發(fā)音案例。
出處：C5T1S1
此題出錯率極高，堪稱(chēng)真題中的“送命題”。hundred與and末尾的“d”音都因為失暴而沒(méi)有發(fā)出來(lái)。于是產(chǎn)生如下連讀：/tu?-h?n-dr??-ne?t?/,末尾的/ne?t?/被許多同學(xué)聽(tīng)成90,殊不知90的發(fā)音是/‘na?nt?/，中間不是ei音。舉一反三：C6T1S1 Q8 a hundred and eighty pounds
NO.2“21A”
出處：C6T4S1
此處的one和A連讀成/nei/,一些同學(xué)寫(xiě)成了218，以為是twenty-one eight。然而，218通常情況下讀：two one eight。
NO.3 phone bill
出處：C4T3S1
此處的英式發(fā)音獨有的腔調phone bill被不少同學(xué)聽(tīng)成了fun bill，堪稱(chēng)車(chē)禍現場(chǎng)，熟悉租房場(chǎng)景的朋友應該知道，賬單bill前面的詞，除了gas、electricity、water，就是phone電話(huà)費了嘛。
NO.4 band
出處：C12T6S1
這里的band發(fā)音并不是正常的[b?nd],而是接近于[bɑ?nd]，于是導致許多同學(xué)反應不出來(lái)，這“棒的”是個(gè)什么鬼?
NO.5 heart disease
出處：C9T4S1
heart的英式念法，沒(méi)有發(fā)出卷舌音r,讀成了[hɑ?t],再加上末尾的t音沒(méi)有發(fā)出來(lái)，很多同學(xué)寫(xiě)成hot disease(誤以為是美音的hot)，此處結合上下文可以想到hot disease說(shuō)不通。
NO.6 double o
出處：C8T4S1
這個(gè)對話(huà)中有一串電話(huà)號碼832009，double[‘d?b(?)l]遇到元音開(kāi)頭的發(fā)音時(shí)，會(huì )產(chǎn)生連讀，在數字里面，有兩個(gè)以元音開(kāi)頭的例子，0/??/和8/e?t/，所以“兩個(gè)零”就會(huì )讀成/‘d?b(?)l??/,“兩個(gè)八”就會(huì )讀成/‘d?b(?)le?t/。
NO.7 written work
出處：C5T3S3
這個(gè)案例的特別之處在于written結尾的/tn/音在美音中會(huì )被“吞掉”，變成一個(gè)類(lèi)似于“嗯”的鼻音，同樣的發(fā)音效果還有/dn/這個(gè)音。舉一反三：important,garden,Britain,Martin。大家可以嘗試把tn和dn音“吞掉”，念這句話(huà)：Martin has an important garden in Britain
NO.8 code
出處：C11T1S1
code本身的發(fā)音沒(méi)什么特別，[k??d],但當它遇到you的時(shí)候就不一樣了，You’ll be informed the code you need to open that,code與you連讀的時(shí)候，d+j=d?,所以code you need就會(huì )連讀成/k??-d?u?-ni?d/。舉一反三：would you,could you,did you,and you…
NO.9 course outline
出處：C5T3S3
原文：It was a good thing he gave us the course outline at the beginning in the first session。此處course與outline有連讀，且outline中的t音因為失爆而不發(fā)出來(lái)，結果讀成/k?r-sa?-la?n/,許多同學(xué)誤聽(tīng)成course online,請注意區分，這里是/a?/音，不是/?/音。
NO.10字母“Z”
出處：C13T2S1
對話(huà)里有考到一個(gè)公司名稱(chēng)Jerriz，J-E-R-R-I-Z。許多同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)到末尾的“zed”時(shí)，頓時(shí)一臉問(wèn)號，what is“zed”?其實(shí)，/zed/是字母Z的英式發(fā)音，而多數人習慣用的是它的美式發(fā)音/zi:/，所以不得不防。
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