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      少兒美術(shù)培訓的8個(gè)好處

      發(fā)布時(shí)間:2020-06-12 17:59:49 已幫助:324人

      少兒美術(shù)培訓的8個(gè)好處

      濟南少兒美術(shù)培訓班哪家機構比較好

      學(xué)習繪畫(huà)可以培養兒童的形象思維能力,對兒童的未來(lái)發(fā)展具有重要意義。對學(xué)生來(lái)說(shuō),藝術(shù)教育不是目的,而是手段。是人才培養的必修課。具體來(lái)說(shuō),學(xué)習繪畫(huà)有以下優(yōu)點(diǎn):

      優(yōu)點(diǎn):
        1.發(fā)展感知能力
        畫(huà)畫(huà)主要通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)感受進(jìn)行,感覺(jué)是人發(fā)展認識的前提,兒童的認知能力大多依靠形象思維獲得。因此,發(fā)展感官,促進(jìn)智力發(fā)展是畫(huà)畫(huà)不可替代的優(yōu)勢。
        2.培養豐富的情感
        情感是學(xué)習的動(dòng)力,畫(huà)畫(huà)有利于孩子情感宣泄,使身心發(fā)展得到平衡。同時(shí),美育又能陶冶情操,使孩子情感境界得到升華。藝術(shù)能使人充實(shí)和完美。
        3.培養創(chuàng )造意識
        創(chuàng )新意識和能力是未來(lái)社會(huì )的人應具備的最重要的心理品質(zhì),畫(huà)畫(huà)通過(guò)創(chuàng )作來(lái)培養獨立思考和解決問(wèn)題的能力,以及豐富的聯(lián)想與想象力,周密的思考與計劃能力,獨特、流暢與變通能力。
        4.發(fā)展思維能力
        孩子通過(guò)觀(guān)察進(jìn)行的視覺(jué)思維,是孩子早期的思維活動(dòng),他們通過(guò)創(chuàng )造視覺(jué)符號表現認識,發(fā)展智慧,提高形象思維能力,促進(jìn)邏輯思維發(fā)展。藝術(shù)活動(dòng)可以激發(fā)多種感知和思維方式。
        5.促進(jìn)個(gè)性發(fā)展
        沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有真正的藝術(shù)創(chuàng )造。美術(shù)創(chuàng )造活動(dòng)體現個(gè)體的自身價(jià)值,培養自尊、自律、合作動(dòng)機和自我激勵的品質(zhì),培養自主意識和主動(dòng)精神。
        6.提高運用媒材、技術(shù)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的能力
        畫(huà)畫(huà)以動(dòng)手操作為特征,新的媒材、技術(shù)不僅容易引起興趣,而且可以培養探索學(xué)習的習慣和嘗試解決問(wèn)題的新的可能和途徑。
        7.培養豐厚的文化修養
        通過(guò)欣賞活動(dòng)開(kāi)拓文化視野,了解人類(lèi)豐富的文化遺產(chǎn)和文化發(fā)展,了解藝術(shù)與生產(chǎn)、生活的關(guān)系,學(xué)習分析、綜合和評價(jià)的思維技能,提高審美感受力和判斷力。
        8.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
        全面發(fā)展是教育的最終目的。畫(huà)畫(huà)是一種綜合性教育,它通過(guò)感性與理性,動(dòng)腦與動(dòng)手、藝術(shù)和科技、智力與非智力因素等方方面面,在促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展中起著(zhù)重要作用。


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