溝通中父母的誤區有哪些
發(fā)布時(shí)間:2023-06-28 10:02:22 已幫助:人
溝通中父母的誤區有哪些
誤區1:不關(guān)心孩子內心想法
很多家長(cháng)并不了解孩子內心真正在想什么,只是一味干涉孩子的思維,希望孩子順著(zhù)自己指好的路往前走。事實(shí)上,孩子們有靈魂有思想,更希望自己內心的想法能被傾聽(tīng)被尊重。
誤區2:認為孩子的事不值一提
一些家長(cháng)對孩子的話(huà)總是不以為然,認為孩子遇到的事都不值一提,這種做法會(huì )導致孩子不愿向家長(cháng)訴說(shuō)煩惱,認為”說(shuō)了也沒(méi)用“,不會(huì )得到重視,甚至招來(lái)家長(cháng)的笑話(huà):”這點(diǎn)小事有什么,沒(méi)關(guān)系的?!?br />
誤區3:對孩子提各種要求,自己卻都做不到
一些家長(cháng)常常對孩子提出各種要求,卻”嚴于律子/女,寬以待己“,一旦孩子指出自己的錯誤,就認為孩子是在頂嘴。在這類(lèi)家長(cháng)眼里,孩子是否聽(tīng)話(huà)就是判斷好孩子與壞孩子的重要標準,
誤區4:與孩子溝通時(shí)缺乏耐心
很多家長(cháng)與孩子溝通時(shí),總是認為孩子的想法很荒謬,甚至認為只是狡辯、借口,從來(lái)沒(méi)有耐心認真聽(tīng)孩子把話(huà)講完。對于大部分事情他們根本不想征求孩子的意見(jiàn),也從不愿聽(tīng)孩子解釋。
誤區5:跟孩子聊天,話(huà)題只有“學(xué)習”
一些家長(cháng)雖然每天將孩子的身體照顧地無(wú)微不至,但一旦開(kāi)口聊天,總是會(huì )沒(méi)完沒(méi)了地詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況,每天與孩子交流的話(huà)題總是圍繞著(zhù)成績(jì)、作業(yè)、考試、分數......
誤區6:用大道理代替貼心交流
部分家長(cháng)在與孩子溝通時(shí),總是先羅嗦出一段大道理,擺出一副”我是大人“的架子,如果孩子不贊同,就會(huì )喋喋不休地說(shuō)下去,直到孩子接受。相比這種溝通方式,孩子會(huì )更喜歡平等的交流,即使他們的某些想法暫時(shí)不被接受,也能夠被尊重表達的權力。
誤區7:用發(fā)火的方式代替平靜的教育
孩子考砸了,狠狠地批評一頓;孩子在學(xué)校犯了錯誤,先不分青紅皂白地發(fā)一頓火......相比發(fā)火,心平氣和的溝通往往能產(chǎn)生更好的效果,也會(huì )讓孩子更愿意改正。