<label id="hbfup"><big id="hbfup"></big></label>
  1. <ol id="hbfup"><optgroup id="hbfup"></optgroup></ol>
    <s id="hbfup"></s>
      <s id="hbfup"></s>
      青島銳思教育

      400-882-1633

      全國學習專線 8:00-22:00
      青島銳思教育
      在團隊老師的指導下,獲得全方位的補習提升  專注于中小學文化課一對一和一對多課程輔導  定制的方案,致力于成為優質的文化課課外輔導機構  
      您當前的位置: >青島匯學通 >青島高中數學培訓班

      青島高中數學培訓班 2025-06-23 14:47:12

      上課時段: 詳見內容

      開班時間: 滾動開班

      課程價格: 請咨詢

      咨詢電話: 400-882-1633

      預約試聽 在線咨詢

      授課學校: 青島銳思教育

      教學點: 3個

      已關注:

      QQ咨詢: 2506361065

      課程介紹 發布日期:2025-06-23 14:47:12

      青島銳思教育高中數學培訓班,講練結合,針對薄弱環節重點突破,結合考試題型和部分高考,總結解題方向,循序漸進地掌握學習技巧和方法,想要了解詳情,快來咨詢報名吧!

       課程介紹
        高中數學成績的好壞直接影響到孩子的排名情況,作為最能拉開成績的一門學科,家長們也一直在尋求高效的數學提分之道?,F在開設了數學精品課程,立足于學員個性化問題給出針對性指導建議,幫助學員發現數學學習的樂趣。
        具有多年數學教學經驗的老師,擅長深入淺出,將枯燥的數學理論形象化,并精選例題為學員重點講解,從中啟發學員數學學習思維。為學員們定制學習目標,階段化進行檢測,及時發現學員薄弱環節,扎實每個階段的知識學習。

       課程內容
        高一數學:學習集合的基本知識,學會用集合語言表示有關數學對象,并運用集合和對應的語言進一步描述函數概念;感受建立函數模型的過程和方法,初步運用函數思想理解和處理生活、社會中的簡單問題;學習指數函數、對數函數和冪函數的概念和基本性質,并運用它們解決一些簡單的實際問題。
        高二數學:學習空間幾何體與坐標軸的結合;研究直線與圓的方程,以及點到直線與圓的距離,直線、圓之間的位置關系;會證明空間幾何體中線與面以及面與面之間的位置關系。會畫空間幾何體的表面積和體積,會畫空間幾何體的三視圖和直觀圖。
        高三數學:??紝n}檢測,找出弱項;重要考點突破,提升解題能力;總結解題方法,舉一反三;基礎知識得到進一步鞏固和加強。

        課程特色
        1、精準匹配老師
        前期深度溝通,個性化匹配最適合的老師,精準解決學習問題。
        2、上門教學安心省力
        “老師”上門教,極大節省交通及時間成本,自由約課高效提分。
        3、教學品質嚴格把控
        實時跟蹤家長滿意度及續課情況,不滿意可隨時更換老師,確保教學效果。
        4、更低價格更優服務
        免去線下全部中間環節費用,保同等優質師資水平,單價平均低30%以上。
        5、支付靈活安全保障
        交費方式多樣靈活,不滿意可隨時退費。

      上一篇:青島全日制文化課集訓營
      下一篇:太原加拿大留學申請課程
      機構新聞

      青島銳思教育收費貴嗎

      咨詢客服

      青島銳思教育怎么樣

      咨詢客服

      青島藝考文化課如何復習

      咨詢客服

      青島高中英語偏科嚴重怎么辦

      咨詢客服

      如何培養制定并實現學習目標的習慣

      咨詢客服

      關于我們 | 聯系我們 | 青島銳思教育地址:城陽校區/黃島校區/嶗山校區/ 咨詢電話:400-882-1633
      滬ICP備12032008號-7 網站地圖 注冊 登錄 招生合作 版權/投訴 免責聲明 更新時間:2025-07-23
      国产自在自线午夜精品视频|一本一道av无码中文字幕|欧美乱综合图片区小说区|做天天爱夜夜爽|合久久综合欧美综合网

      <label id="hbfup"><big id="hbfup"></big></label>
      1. <ol id="hbfup"><optgroup id="hbfup"></optgroup></ol>
        <s id="hbfup"></s>
          <s id="hbfup"></s>