EMBA最早誕生于美國芝加哥大學(xué)管理學(xué)院,它設立的目的就是為高級管理人員服務(wù)的。EMBA英文全稱(chēng)為EXECUTIVE MASTER OF BUSINESSADMINISTRATION,直譯為高級管理人員MBA,或高層管理人員工商管理碩士,通常稱(chēng)為高級工商管理碩士。
讀EMBA的學(xué)員一般由公司推薦,利用業(yè)余時(shí)間集中上課,課程內容廣泛,理論與實(shí)踐相結合。其實(shí)質(zhì)是一種具有學(xué)位的在職培訓。在中國,讀EMBA業(yè)已成為一種身份和地位的象征,是拓展建立高端人脈關(guān)系的便捷之路。雖然上課時(shí)間相對短暫,但EMBA的學(xué)習并不是一個(gè)輕松的過(guò)程。在讀的EMBA學(xué)員,他們都是自掏腰包,但均表示沒(méi)有把學(xué)費作為首要考慮因素,而是更看重商學(xué)院的品牌。
精準洞察需求：深入了解學(xué)習的根本需求,學(xué)習者深入參與調研反饋,高頻交互,深度理解和挖掘需求
優(yōu)質(zhì)資源整合：整合多種形式和內容的高端學(xué)習資源,學(xué)習者也成為學(xué)習資源的提供者
開(kāi)放共創(chuàng )共享：學(xué)習者可以通過(guò)沙龍講座,既可以提供學(xué)習也可以參與學(xué)習
價(jià)值重構再創(chuàng )；融入多重領(lǐng)域的思維角度,開(kāi)拓思維緯度,創(chuàng )造更多價(jià)值
1.所有課程均由校本部心理學(xué)教授團隊精心設計并指導授課;
2.課程的學(xué)習方式包括學(xué)員教授輔導、小組討論、社會(huì )實(shí)踐、課外作業(yè)、考試等綜合完成;
3.國內心理學(xué)專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)院校結合中國心理學(xué)實(shí)際上課、面授機宜;
4.塞萬(wàn)提斯權威專(zhuān)家教授親臨中國課堂進(jìn)行實(shí)戰模擬推演;
5.緊扣時(shí)代,深入探討國際心理學(xué)前沿理念和實(shí)用新知;
6.緊貼國內外經(jīng)濟發(fā)展實(shí)際,多角度分析熱點(diǎn)課題;
7.從心理知識,了解心理學(xué)知識廣度,掌握公司戰略管理高度;
8.基于戰略高度,針對管理及心理領(lǐng)域的深度和廣度提升管理格局;
9.國內外校友商圈,全方位拓展國際視野;
