CET-4，CET-6未過或者未考，高中生。
基本未接觸過TOEFL考試及課程
能夠使用一定數量的詞法和稍微簡單的復合句、語態、時態等句法
詞匯量≤3500
目標分數90分。
基本未接觸過TOEFL考試及課程
能夠使用一定數量的詞法和稍微簡單的復合句、語態、時態等句法
詞匯量≤3500
目標分數90分。
聽說并進：對托?？荚嚨念}型進行初步接觸，通過對相關題型的練習以及精聽，并對聽力文章進行同步的跟讀和復述，達到聽力和口語能力的同時提升
聽力：聽力八大題型的介紹及出題原則；真題中對話及講座的精講；背景知識的補充；對話及講座口語轉述能力的訓練；聽力背景詞匯的積累。
口語：了解托?？谡Z考試題型；熟悉獨立口語任務回答框架，能抓取綜合題目中相應閱讀和聽力內容的框架準確；運用詞匯及語法，有效傳遞口語信息，深入發展話題。
閱讀：熟悉TOEFL閱讀題型，通過了解常見題型，積累詞匯，分析長難句，掌握基礎語法；了解閱讀相關背景知識。
寫作：托福寫作題型的概述，綜合寫作的題型以及答題技巧的學習；獨立寫作的框架，常用理由以及寫作方法的學習。
從聽說、語法、詞匯等方面分項講解夯實托?；A知識，快速有效提高英語語言實力以達到銜接托?？荚嚰记膳嘤柕哪康?。
