墨爾本大學教育學專業研究生，從事國際教育授課與管理20余年。有豐富的教學經驗。教學重基礎、重分析能力，注重學生邏輯能力及自主性的培養；擅于發覺學生思維漏洞，而后通過引導、對比、總結的方式教導，從而提高素質優化學習能力。對待學生親切、有耐心，師生關系融洽，受到家長好評。