機構老師teacher
- 姓 名： 澳際教師-任洪莉
- 當前等級：特約主講
- 所屬學(xué)校： 青島澳際教育
- 授課類(lèi)別：面授
任洪莉
美國顧問(wèn)|renhongli aoji.cn|6年行業(yè)經(jīng)驗
顧問(wèn)簡(jiǎn)介
作為一名母親，讓我在給學(xué)生規劃留學(xué)方案的時(shí)候，更能夠感同身受地站在學(xué)生家長(cháng)的角度，結合學(xué)生自身情況和特點(diǎn)，和家長(cháng)學(xué)生一起為學(xué)生規劃留學(xué)，規劃未來(lái);在業(yè)內以定校精準，認真負責零投訴，名校申請著(zhù)稱(chēng)。擅長(cháng)領(lǐng)域美國精品高中工科，商科，藝術(shù)類(lèi)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)低分名校申請教育心理學(xué)，城市規劃，生物醫學(xué)工程，金融工程，文化研究等小眾專(zhuān)業(yè)的申請獎學(xué)金類(lèi)申請，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)解析.
顧問(wèn)優(yōu)勢
從業(yè)以來(lái)成功幫助學(xué)生申請到哥倫比亞大學(xué)，南加州大學(xué)，華盛頓大學(xué)等眾多美國名校。美國精品高中工科，商科，藝術(shù)類(lèi)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)低分名校申請教育心理學(xué)，城市規劃，生物醫學(xué)工程，金融工程，文化研究等小眾專(zhuān)業(yè)的申請獎學(xué)金類(lèi)申請，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)解析.
感言
五年留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷；擅長(cháng)語(yǔ)言加留學(xué)規劃；熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的深入解析，熟知美國院校招生標準；認真負責，值得信賴(lài)。
美國顧問(wèn)|renhongli aoji.cn|6年行業(yè)經(jīng)驗
顧問(wèn)簡(jiǎn)介
作為一名母親，讓我在給學(xué)生規劃留學(xué)方案的時(shí)候，更能夠感同身受地站在學(xué)生家長(cháng)的角度，結合學(xué)生自身情況和特點(diǎn)，和家長(cháng)學(xué)生一起為學(xué)生規劃留學(xué)，規劃未來(lái);在業(yè)內以定校精準，認真負責零投訴，名校申請著(zhù)稱(chēng)。擅長(cháng)領(lǐng)域美國精品高中工科，商科，藝術(shù)類(lèi)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)低分名校申請教育心理學(xué)，城市規劃，生物醫學(xué)工程，金融工程，文化研究等小眾專(zhuān)業(yè)的申請獎學(xué)金類(lèi)申請，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)解析.
顧問(wèn)優(yōu)勢
從業(yè)以來(lái)成功幫助學(xué)生申請到哥倫比亞大學(xué)，南加州大學(xué)，華盛頓大學(xué)等眾多美國名校。美國精品高中工科，商科，藝術(shù)類(lèi)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)低分名校申請教育心理學(xué)，城市規劃，生物醫學(xué)工程，金融工程，文化研究等小眾專(zhuān)業(yè)的申請獎學(xué)金類(lèi)申請，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)解析.
感言
五年留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷；擅長(cháng)語(yǔ)言加留學(xué)規劃；熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的深入解析，熟知美國院校招生標準；認真負責，值得信賴(lài)。
韓國留學(xué)課程
愛(ài)爾蘭本科申請
德國中學(xué)留學(xué)
意大利本科申請
荷蘭研究生申請
丹麥研究生申請
丹麥本科申請
俄羅斯申請項目