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文章來(lái)源: 青島儒森漢語(yǔ) 已關(guān)注:1
非常喜歡漢語(yǔ)老師的職業(yè),因為我能和來(lái)自世界各地的人交朋友。進(jìn)入儒森以后,看到那么多學(xué)習漢語(yǔ)的外國友人真是感同深受,重在培養學(xué)員的學(xué)習漢語(yǔ)興趣然后再在基礎上加強學(xué)...[詳情]
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文章來(lái)源: 青島儒森漢語(yǔ) 已關(guān)注:1
善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處,因材施教,上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,和學(xué)生相處融洽,亦師亦友。授課風(fēng)格幽默親切,課堂氛圍輕松愉快。...[詳情]
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文章來(lái)源: 青島儒森漢語(yǔ) 已關(guān)注:1
喜歡用大量實(shí)例幫助學(xué)生最快地理解語(yǔ)法,針對每個(gè)學(xué)生設計符合他們自己性格的個(gè)性化課程,在短時(shí)間內快速提高學(xué)員的漢語(yǔ)水平。...[詳情]
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文章來(lái)源: 青島儒森漢語(yǔ) 已關(guān)注:1
課堂輕松有趣,思路清晰,富有感染力,能針對學(xué)生水平和需求設計課程,認真嚴謹設計課程內容,課上嚴格要求學(xué)生,課后反饋跟進(jìn)學(xué)習鞏固,深受學(xué)生喜愛(ài)。...[詳情]
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文章來(lái)源: 青島早安漢語(yǔ) 已關(guān)注:1
講課幽默風(fēng)趣,能夠精準切中考試重點(diǎn),善于通過(guò)科學(xué)的方法,打破傳統記憶式教學(xué)。 采用多種方式幫助學(xué)生提分,深受廣大學(xué)員的喜愛(ài)與好評。...[詳情]
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文章來(lái)源: 青島早安漢語(yǔ) 已關(guān)注:1
課堂輕松有趣,思路清晰,富有感染力,能針對學(xué)生水平和需求設計課程,認真嚴謹設計課程內容,課上嚴格要求學(xué)生,課后反饋跟進(jìn)學(xué)習鞏固,深受學(xué)生喜愛(ài)。...[詳情]
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文章來(lái)源: 青島早安漢語(yǔ) 已關(guān)注:1
善于發(fā)現學(xué)生的長(cháng)處,因材施教,上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,和學(xué)生相處融洽,亦師亦友。授課風(fēng)格幽默親切,課堂氛圍輕松愉快,注重為學(xué)生構建知識框架,從而幫助學(xué)生提升知識能力。...[詳情]
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文章來(lái)源: 青島早安漢語(yǔ) 已關(guān)注:1
課堂充滿(mǎn)趣味,富有創(chuàng )新,對待學(xué)生自由平等,平易近人,授課過(guò)程中能夠因材施教。課堂要求嚴格,樂(lè )于和學(xué)生形成良好的互動(dòng)關(guān)系,使學(xué)生快速掌握系統的知識。...[詳情]
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文章來(lái)源: 青島早安漢語(yǔ) 已關(guān)注:1
上海中文學(xué)校教學(xué)副主任。上課輕松幽默,擅長(cháng)與學(xué)員互動(dòng),強調學(xué)員參與感。注重學(xué)員之間的差異性,因材施教。教學(xué)極富激情而不失耐心,能有效掌控課堂氛圍、調動(dòng)學(xué)員學(xué)習的...[詳情]
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文章來(lái)源: 青島早安漢語(yǔ) 已關(guān)注:1
漢語(yǔ)國際教育碩士。長(cháng)期從事漢語(yǔ)課程輔導,教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),教學(xué)內容具有很強的操作性,深受學(xué)員喜愛(ài)。教學(xué)認真負責有耐心。注重與學(xué)生互動(dòng),啟發(fā)學(xué)生思維,力求用好的方法大...[詳情]