古箏學(xué)習中如何背譜
發(fā)布時(shí)間：2023-06-14 10:01:54 已幫助：人
古箏作為歷史悠久的民族樂(lè )器，很多人都被古箏的魅力所吸引，然而由于如今社會(huì )特點(diǎn)，很多人在學(xué)習的過(guò)程中沒(méi)有養成良好的背譜習慣，導致影響了古箏彈奏體驗，今天小編就為大家講解一下背譜的方法。
古箏學(xué)習中如何背譜
除了音高，還要注意節奏、拍子的變化，還要注意曲譜中的力度記號，唱的同時(shí)還要用相應的呼吸把這種變化唱出來(lái)，這對音樂(lè )的表現極為有利。這種方法是一種比較綜合的、分析作品的背譜方法。
多聽(tīng)。聽(tīng)樂(lè )曲錄音或者看演奏視頻是幫助記憶和背譜的重要方法。當我們拿到一個(gè)樂(lè )譜時(shí)，誰(shuí)也不會(huì )肯定一下子就能斷好樂(lè )句，或者把握好節奏、速度等各個(gè)方面的要求，然而我們可以通過(guò)聽(tīng)，來(lái)先摸清楚樂(lè )曲的大概走向，給自己留一個(gè)整體印象。
有時(shí)候在學(xué)習某個(gè)樂(lè )曲前多聽(tīng)該曲的錄音，會(huì )比單靠樂(lè )譜的視覺(jué)記憶要高效的多。我們在看視頻時(shí)，最重要、最有價(jià)值的關(guān)注在于對演奏者彈奏時(shí)的各部位的運動(dòng)規則或者軌跡的關(guān)注。這對我們彈奏時(shí)的平穩過(guò)弦、跳躍等技巧將會(huì )有很大的幫助。而這些反過(guò)來(lái)又會(huì )對我們的樂(lè )譜記憶起著(zhù)促進(jìn)的作用。
多練。這里提到的練并不僅僅指的是在琴上練習某個(gè)樂(lè )曲。而是要鍛煉起自己快速視譜的能力。就像平時(shí)很少讀書(shū)的人，你想讓他快速閱讀報紙一般是不太可能的，因為他們沒(méi)有那種快速掃描的習慣。相反，他們只能逐個(gè)字的去看。又如經(jīng)常動(dòng)筆寫(xiě)文章的人，往往一提筆就文思泉涌，而沒(méi)有寫(xiě)作習慣的人要他短時(shí)間內完成哪怕是一篇小的文章，恐怕也要煞費功夫和頭腦。
試想平時(shí)都不注意多練，怎么能將好的音樂(lè )表現呈現在舞臺上呢?萬(wàn)一在舞臺上卡殼，那丑可出大了。我們練琴的時(shí)候可以采用“點(diǎn)線(xiàn)練習法”。前一個(gè)樂(lè )曲真實(shí)地彈奏，下一個(gè)樂(lè )句則先在心中默唱然后默默演奏，先斷句的準確，樂(lè )句的連貫性和整體感。這比那種一個(gè)一個(gè)樂(lè )符看著(zhù)往下進(jìn)行要好得多。
假象演奏。這估計是學(xué)生們比較缺乏的一個(gè)環(huán)節了。我們在練琴時(shí)，大多一坐在琴凳上就會(huì )十指齊發(fā)，叮咚一片。很少有人會(huì )坐下來(lái)用心過(guò)一遍譜子，在腦海里進(jìn)行愉快的想象。其實(shí)這是一個(gè)很好的方法。練琴并不一定要手指觸到弦發(fā)出聲音才達到效果，更多的時(shí)候我們脫開(kāi)手指進(jìn)行假象的演奏更能鍛煉起音樂(lè )的感覺(jué)。這個(gè)過(guò)程不會(huì )因技術(shù)不到家而磕磕絆絆，斷斷續續。而可以讓整個(gè)樂(lè )曲在假象演奏中像流水一樣流動(dòng)和連貫。
在自己的想象中，我們要對每個(gè)細節多加注意，樂(lè )曲的每一個(gè)音、整部作品的音響都必須完全準確。在這個(gè)過(guò)程中，腦海中的聲音形象與樂(lè )譜聯(lián)系在一起，而且也與彈奏該曲的肢體運動(dòng)聯(lián)系在一起。而如果認為一定要彈奏出來(lái)才算練習，這可以說(shuō)是一個(gè)比較低級的認識。而假象演奏也是幫助背譜記憶和練琴過(guò)程中最復雜而有趣的方法。
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