濟南高考日語(yǔ)聽(tīng)力如何進(jìn)步
發(fā)布時(shí)間：2023-01-04 09:29:20 已幫助：人
濟南高考日語(yǔ)培訓課程，結合自身在日語(yǔ)教學(xué)方面的多年經(jīng)驗，專(zhuān)門(mén)邀請了經(jīng)驗豐富的日語(yǔ)教學(xué)老師來(lái)展開(kāi)知識內容的講解教學(xué)，并且也對教學(xué)課程進(jìn)行了系統全面的升級和優(yōu)化，為幫助學(xué)員們取得更為理想的高考日語(yǔ)成績(jì)而助力。
試想一下，即便你耳朵再靈敏，聽(tīng)得出所有的假名，但是假名組成的單詞、句子的語(yǔ)法都一概不認識的話(huà)，自然就無(wú)法解析這句聽(tīng)力講的是什么內容，也就更無(wú)法在考試中選擇正確的答案。在給學(xué)生們打好單詞和語(yǔ)法的基礎的同時(shí)，適當地安排相對應的聽(tīng)力題練習以及聽(tīng)力文章跟讀，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地提升強度，從而可以達到鍛煉學(xué)生聽(tīng)力耳感的同時(shí)，也不會(huì )落下單詞和語(yǔ)法的學(xué)習。
于是在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的經(jīng)驗積累下，形成了一套進(jìn)步聽(tīng)力的學(xué)習方法，就是跟著(zhù)單詞和語(yǔ)法句子、會(huì )話(huà)這些內容的音頻來(lái)學(xué)習，一開(kāi)始可以一句一句的來(lái)，跟著(zhù)音頻開(kāi)口朗讀，慢慢地熟練了之后再一個(gè)段落一個(gè)段落的來(lái)跟讀，直到后面放開(kāi)書(shū)本，聽(tīng)著(zhù)音頻一句一句地復現播出的句子，在這個(gè)過(guò)程學(xué)生的聽(tīng)力自然得到了很大地提升。
這樣一來(lái)，單詞、語(yǔ)法、聽(tīng)力，三者齊頭并進(jìn)，相輔相成，才不會(huì )出現后期發(fā)現聽(tīng)力不好需要惡補的情況。
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